Conclusión
Esta actividad me pareció interesante, entretenida ya que
como ya nos habían explicado las sumas y restas esta actividad solo fue un
reforzamiento para ver si se aprendió en el cual por medio de un memorama teníamos
que buscar la ficha del problema y el resultado de dicho problema y armarlo
como si fuera un rompecabezas mediante el cual el que armara más fichas ganaba
posteriormente tenías que tomar un par de botones en el cual de un lado tenías
que ir poniendo botones dependiendo de lo que te mencionaba el problema y al
final el resultado para haber si había sido correcto dicho resultado, en otra
actividad se presentó carrera de multiplicaciones en el cual primero teníamos que hacer multiplicaciones rápidas y
mentales y en cada columna de dicha operación poner el resultado posteriormente
el que terminara primero del equipo tenía la oportunidad de lanzar papelitos en
unos como vasitos utilizando las sumas que te mencionaba dicho vaso así por
medio de los papelitos le tenías que atinar y ganaba el que primero terminara en
esta actividad se utilizaron varios tipos de aprendizaje como el significado ya
que como tenían noción de que eran las sumas y restas entonces era un poco más fácil
resolver los problemas que te presentaban, también utilizaron el cooperativo ya
que le ayudaban a su compañero para que pudiera buscar o resolver el problema
y fuera más fácil y también el memorístico ya que en el memoraba tenías que
utilizar la memoria para poder observar las fichas que saliera y así obtener
mas fichas y poderle ganar a tu contrincante esta actividad es factible para
los niños ya que por medio de juegos pueden agilizar su memoria y su rapidez
mental.
No hay comentarios:
Publicar un comentario